Трохимівський навчально – виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» - сучасний заклад загальної середньої освіти, який, відповідно до закріпленої території обслуговування, надає освітні послуги дітям дошкільного та шкільного віку населених пунктів Трохимівка, Захарівка, Новодмитрівка Перша, Щасливе.
Відповідно до основних завдань роботи закладу на 2017/2018 навчальний рік зміст навчально-виховної діяльності закладу був спрямований на ефективне використання наявних ресурсів щодо впливу на стан соціалізації учнівської молоді та забезпечення реалізації інноваційних змін у навчально – виховний процес, впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в практику роботи вчителів-предметників та класних керівників як засобу оновлення змісту навчання і виховання школярів, створення належних умов для отримання дітьми дошкільної освіти, забезпечення дієвості особистісно орієнтованої освітньої системи реалізацію принципів демократизації,гуманізації та індивідуалізації у співпраці з батьківським активом на засадах української етнопедагогіки, формуванню громадянської активності, патріотизму усіх учасників освітнього процесу.
Визначені завдання реалізовувалися через систему заходів, що забезпечували виконання робочого навчального плану, плану виховної роботи, плану контролю за станом реалізації освітнього процесу та координацію зусиль усіх учасників навчально-виховного процесу, батьківського активу та громадськості.
У 2017/2018 навчальному році охоплено навчанням у шкільному підрозділі - 59, у дошкільному – 15 + 2 (соцпатронат) вихованців. Протягом року реалізовувалися варіативна і інваріантна складова робочого навчального плану. Моніторингові контрольні роботи з базових шкільних дисциплін – математики, української мови, історії України у 4, 5, 9 класах свідчать про забезпечення реалізації Державного стандарту освіти викладання цих предметів на рівні програмових вимог. Аналіз рівнів навчальних досягнень учнів з предметів інваріантної складової робочого навчального плану свідчить про стабільність показників з більшості предметів у порівнянні з минулим роком. В цілому показник рівня навченості зріс на 1.5 % - стало 49 проти 47% у минулому році.
Протягом року глибокий аналіз рівнів навчальних досягнень учнів зроблено у 1,4,5,9 класах під час проведення класно-узагальнюючого контролю. Проведення цих заходів вказує на наявні потенційні можливості для підвищення ефективності навчального процесу за умови як впровадження вчителями сучасних освітніх технологій, як і налагодження індивідуального спілкування з батьками вихованців.
Протягом травня-червня у закладі було проведено державну підсумкову атестацію учнів 4 та 9 класів. Усі 12 випускників усі склали державну підсумкову атестацію, що засвідчило засвоєння випускниками початкової і основної школи базового компонента освіти.
Контроль за якістю виконання Державного стандарту здійснювався відповідно до перспективного плану та графіка атестації педпрацівників. На засіданнях педагогічної ради було розглянуто питання про стан викладання зарубіжної літератури у 10 класі, української мови у 7 - 10 класах, історії у 5-10 класах, забезпечення дієвості особистісно орієнтованої освітньої системи та гуманізація педагогічного процесу в дошкільному підрозділі навчального закладу. На наказ дирекцією було вивчено такі питання: про стан роботи з зошитами з математики у 5-9 класах, з української мови у 1-9 класах, стан ведення учнями щоденників, про результати класно – узагальнюючого контролю у 1,4,5,9 класах, про сформованість навичок читання в учнів 2-4 класів, про діяльність педколективу по ефективному впровадженню профільного навчання у 10 класі, про стан роботи шкільного наукового товариства МАН, про ефективність реалізації варіативної складової навчального плану у 5 – 9 класах, про дотримання учителями закладу вимог щодо оцінювання навчальних досягнень школярів Проведено моніторингові контрольні роботи з української мови та математики у 4,5,9 класах, історії України у 5, 9 класах, контрольні семестрові перевірки сформованості навичок читання учнів початкової школи.
В цілому проведення аналізу навчальної роботи свідчить про виконання визначених на початку навчального року завдань і пошук сучасних форм та методів оновлення якості надання освітніх послуг. Троє вихованців закладу нагороджені Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні» (Плотнікова К, Рєзанова І., Журавльова О.), сімнадцять мають високий і достатній рівень навчальних досягнень. Ефективною була робота педагогічного колективу по залученню учнів до інтерактивних інтелектуальних та творчих конкурсів «Колосок осінній», «Колосок весняний», «Санфлауер», «Геліантус», «Бебрас», «Кенгуру», «Соняшник», «Ми – патріоти України», пошуково-дослідницької та наукової діяльності, участі у ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови, історії, біології. Призові місця в інтелектуальних випробуваннях посіла учениця 8 класу Журавльова О. Вона здобула перемогу у районному та брала участь у обласному етапі олімпіади з української мови, конкурсі з української мови імені Петра Яцика та у IV регіональному конкурсі літературної творчості «Зачаровані Таврією» (наставник Козакевич В.М.). Вихованці учителя зарубіжної літератури Кучинської Л.В. – Потапенко А, учителя історії Шпиря І.В. - Дідик Дмитро, Горицький Микита, учителя математики Горицької М.Б. – Журавльова О. - стали призерами районного конкурсу-захисту науково – дослідницьких робіт членів товариства МАН «Ерудит». Вчителі Шпир І.В., Шпир Н.Г., Кучинська Л.В., Шелудько Т.І., Козакевич В.М., Кузнєцова Л.М. виявили високий професіоналізм у підготовці вихованців до участі в творчих конкурсах, що проводились КЗ «Мала академія наук» учнівської молоді Херсонської обласної ради. Протягом навчального року їх вихованці Дідик Дмитро, Потапенко Андрій, Порубова Сніжана, Рєзанова Ірина, Вітвіцький Денис, Плотнікова Ксенія, Журавльова Олена здобули перемогу у чотирьох конкурсах і отримали 9 дипломів І-ІІІ ступенів. Дитячий хоровий колектив і солістка Гнатенко Юлія під керівництвом учителя музичного мистецтва Дзюби Т.І. стали переможцями районного конкурсу художньої творчості «Таврійський барвограй», солістка стала призером ХІІ Міжнародного фестивалю дитячої творчості «Скадовськ збирає друзів». Спортивна команда та стрільці закладу стали призерами районних змагань «Шкільна спартакіада», «Джура» (тренер Лоцман В.В.). Журавльова О. отримала титул «Таврійська красуня» в однойменному культурно – розважальному заході. Учні Крилова В., Нежура М., Плотнікова К., Шпир Д., Баранчикова Д., Іванченко Т., Вітвіцький Д., Шовкопляс Я., Сакальський І., Журавльова О., Дідик Д. стали неодноразовими переможцями районного, обласного та всеукраїнського етапів обласних, всеукраїнських та міжнародних конкурсів малюнків, творчих робіт, виробів, композицій, за що відзначені численними грамотами організаторів конкурсів.
У квітні 2017/2018 року учителі Ніколаєнко Т.В., Чукаєва А.В., Костенко В.І., Шелудько Т.І., Кузнєцова Л.М., Козакевич В.М., Ковтун С.В., Горицька М.Б. залучили до участі в ІНТЕРНЕТ-олімпіадах з математики, інформатики, біології, української мови та літератури, предметів початкової школи 25 учнів закладу. Усі учасники справилися з завданнями, що підтверджено сертифікатами районного, регіонального, всеукраїнського рівнів. Така форма перевірки сформованості навчальних компетенцій школярів дозволяє стимулювати самоосвітню діяльність учасників освітнього процесу, розвиває ті навички, які в майбутньому знадобляться дітям при проходженні ЗНО.
Ефективною була діяльність педагогічного колективу щодо поєднання навчального і виховного процесів, яке здійснюється через проведення загальношкільних масових і групових заходів, тематичних тижнів, місячників, педагогічно керовану діяльність дитячої організації учнівського самоврядування. Виховна діяльність була орієнтована на реалізацію принципів громадянського виховання, які передбачають формування різнобічного розвиненої особистості з високими моральними, інтелектуальними якостями, самосвідомістю та патріотичними переконаннями. Педагоги закладу активно впроваджували новітні форми роботи з дітьми: просвітницькі акції «Разом проти СНІДу», «З Україною в серці», «Маки пам’яті», «Ветеран живе поруч»; флешмоби «У вишиванім дружнім колі ми зібралися у школі», «Активна руханка». Зазначені заходи сприяли становленню неформального волонтерського руху серед школярів. Протягом навчального року педагогами Чукаєвою А.В.,Шелудько Т.І., Кузнєцовою Л.М., Ковтун С.В., Горицькою М.Б., Шпир І.В., Скирдовою В.І., Козакевич В.М. проводилися відкриті уроки мужності, уроки - реквієми, свята, конкурси національно – патріотичного та інформаційно - просвітницького спрямування, зустрічі з військово – службовцями, які перебувають в зоні АТО, ліквідатором аварії на ЧАЕС. У 2017/18 навчальному році учні 3,4,5,7,8,9,10 класів реалізували і презентували перед шкільною спільнотою і батьківською громадськістю соціальні проекти.
Зміст виховних заходів, позаурочної, профілактичної, просвітницької роботи відповідав визначеним цілям і сприяв виконанню поставлених завдань. Найефективніше було підготовлено і проведено благодійний ярмарок «Від серця до серця», свято «Ми козаків нащадків славні» до дня українського козацтва, усний журнал «Японія – країна сонця, що сходить», свято «Осінь щедра, золотиста…», свято до дня української писемності «Бринить, співає наша мова, чарує, тішить і п’янить», свято «Миколая зустрічаємо в цей святковий величний час», загальношкільне «Свято господині капустини», урок - «Ваш подвиг, герої, натхнення для нас» до дня пам'яті героїв Крут, урок гідності та патріотизму «Вони пішли в безсмертя заради життя…», святкові програми до Міжнародного жіночого дня «Жінка – найчарівніше творіння на Землі», родинне свято «Заспіваймо пісню про родину», літературний марафон «Пророча доля слів твоїх, Тарасе!» до відзначення дня народження Т.Г.Шевченка, свято пам’яті і надії до Дня Перемоги, свято прощання з Букварем, урочисте свято останнього дзвоника, випускний бал у дошкільному підрозділі, вручення документів про освіту випускникам основної школи. Ефективно проводилась мандрівка школярів початкової ланки Країною барвінковою. Педагог – організатор Костенко В.І. залучила дітей на зупинки «Посвята в козачата», «Мови рідної перлинки для маленької дитинки!», «Ми маленькі і завзяті завітали всі на свято», «Подорож у країну Вітамінію». У 2017/2018 навчальному році під керівництвом Шелудько Т.І. ефективно діяв орган самоврядування – учнівський парламент, який координував роботу класів по самообслуговуванню, веденню документації, випуску стінгазет, чергуванню по закладу, забезпечення збереження шкільного майна і підручників, прибиранню класних ділянок на території закладу тощо. Проведено шкільні етапи конкурсів «Учень року» (переможець Журавльова Олена, 8 клас) та «Клас року» (переможці 8, 9 класи, класні керівники відповідно Ковтун С.В. і Горицька М.Б.).
Різнобічною та цілеспрямованою була робота шкільної бібліотеки, яка сприяла поширенню бібліографічних знань та підвищенню інтересу до читання, вихованню любові до книжок як джерела пізнавальної інформації. Бібліотекарем Скирдовою В.І. протягом року у всіх класах проводились бібліотечні уроки, різнопланові масові виховні заходи, організовувались виставки літератури до ювілейних дат, до ювілеїв письменників та державних діячів.
Результативність виховної роботи значною мірою залежала від ефективної співпраці педагогічного колективу і батьківського громадськості. Підвищенню педагогічної культури батьків сприяла робота факультативу педагогічних знань. Батьки були постійними помічниками у підготовці загальношкільних заходів, участі їхніх дітей у конкурсах, олімпіадах, фестивалях різних рівнів. У роботі з батьками використовувалися нетрадиційні підходи: проведено заняття для батьків 9 класу щодо питань профорієнтації та проведення ДПА, засідання за круглим столом для батьків майбутніх першокласників.
В цілому виховна робота сприяла залученню дітей до практичної діяльності, формування добра, милосердя, що підтверджено участю дітей у акціях «Ветеран живе поруч», «Братські могили», реалізації соціальних проектів учнями 3,4,5,7.8,9,10 класів.
З метою координації діяльності учнівського і педагогічного колективів по патріотичному вихованню у закладі діє Кімната патріотичного виховання школяра, яка стала центром просвітницької, волонтерської, методичної роботи з даного питання. У ній зберігається збірка сценаріїв, розробок виховних заходів патріотичного спрямування учителів навчального закладу, що можуть використовуватися у виховному процесі.
Аналіз навчально-виховної роботи свідчить про ефективну роботу у 2017/18 навчальному році усіх ланок закладу, успішне виконання більшості поставлених завдань і вказує на необхідність урізноманітнення самоосвітньої роботи педагогів, забезпечення освітніх потреб усіх учнів в залежності від рівня їх навчальних досягнень, створення творчого освітнього середовища.
Реалізація визначених завдань здійснювались через проведення колективних, групових методичних заходів, організацію роботи предметних шкільних методичних об’єднань, методичного об’єднання класних керівників, самоосвітньої діяльності педагогічних працівників.
У проведенні методичних заходів акцент було зроблено на використання інноваційних форм та інтерактивній взаємодії учасників навчально – виховного процесу. Було проведено заняття школи професійної майстерності «Реалізація компетентісного потенціалу навчальних предметів», тренінг «Навчити мислити і діяти», заняття школи психологічної грамотності «Розвиток обдарованості школярів», семінар - практикум «Наступність і перспективність у співпраці вчителів і вихователів закладу та позашкільних навчальних закладів», семінар-практикум «Шляхи оновлення змісту освіти в контексті підготовки до Нової української школи», методичні оперативки на теми «Вимоги до ведення ділової документації», «Формування в учнів навичок самооцінювання та самоперевірки», «Умови ефективної реалізації практичної частини навчальних програм», випускалися методичні бюлетені, надавалися індивідуальні консультації вчителям.
Усі заходи планувалися і проводилися на діагностичній основі. Так, проведено діагностування та анкетування «Як ми вчимо дітей вчитися», «Взаємини у колективі», «Плануємо роботу на новий 2018/2019 навчальний рік», «Форми і методи роботи щодо удосконалення навчально-методичної бази кабінетів», анкета вимірювання потреби у досягненнях членів педагогічного колективу. Проведено три тематичних засідання педагогічної ради: «Про форми, методи і засоби формування навчальних компетенцій учнів основної школи», «Про навчання учнів технології розумової праці та самоосвіти в системі класних та позакласних занять», «Про оновлення змісту освіти на основі гуманістичного і культурологічного підходів, урахування життєвих потреб особистості». До засідань були проведені декади педагогічної майстерності, під час яких вчителі продемонстрували впровадження сучасних форм організації навчально – виховного процесу. Учителі Козакевич В.М., Шпир І.В., Скирдова В.І., вихователь Замах Н.Г., які у 2017/18 навчальному році проходили атестацію, продемонстрували власний досвід роботи при проведенні показових уроків та виховних заходів.
Конструктивно працювали у 2017/18 навчальному році методичні об’єднання. Керівники Горицька М.Б., Козакевич В.М., Шелудько Т.І. провели інструктивно-методичні наради по опрацюванню нормативних документів, організували обговорення результатів та шляхи подолання виявлених недоліків у проведенні моніторингових контрольних робіт, І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін, матеріалів для проведення та результатів державної підсумкової атестації учнів 9 класу. Члени методичного об’єднання класних керівників розглянули питання про форми і методи громадянського, екологічного, патріотичного виховання школярів, використання інноваційних підходів у організації взаємодії школи та сім’ї у вихованні молоді, оновлення змісту виховної роботи по формуванню громадянської позиції та громадської активності школярів. За результатами проведення колективних методичних заходів, засідань методичних об’єднань вироблено практичні рекомендації щодо удосконалення якості надання освітніх послуг, підвищення фахової майстерності. Педагоги закладу постійно беруть участь у вебінарах, онлайн-конференціях різноманітних наукових, видавничих, навчально-методичних установ. Зокрема, дирекція закладу Шпир Н.Г., Кучинська Л.В отримали сертифікати за опрацювання онлайн – програми Херсонської академії неперервної освіти «Створення освітнього простору: від концепції до реальності»;учитель Шелудько Т.І. та заступник директора Кучинська Л.В. опанували 60-ти годинний онлайн-курс спільного проекту МОН та освітньої платформи «Освіторія EDERA» по підготовці до запровадження НУШ, цикл вебінарів видавничої групи «Основа» опрацювали Горицька М.Б.,Чукаєва А.В., Костенко В.І., Шелудько Т.І. З 4 по 8 червня 2018 року Костенко В.І. була учасником Всеукраїнської Літньої школи для педагогічних працівників та науковців "Освітні ініціативи - 2018" на базі Скадовської академічної гімназії для працівників дошкільної та початкової освіти. Усі зазначені новітні форми підвищення кваліфікації свідчать про прагнення нашого колективу до оновлення змісту діяльності колективу по наданню освітніх послуг та створення у закладі умов для постійного підвищення фахового рівня учителів.
Проведення атестації педпрацівників, проходження курсової перепідготовки засвідчили підвищення якісного складу педагогічного колективу. Троє педагогів, які атестувалися, підтвердили кваліфікаційні категорії, двоє - раніше присвоєні педагогічні звання. Вихователь дошкільного підрозділу підвищила тарифний розряд. Курсову перепідготовку пройшли Кузнєцова Л.М., Ніколаєнко Т.В., Костенко В.І. Вчителі Шпир Н.Г. та Шпир І.В. стали призерами обласного конкурсу авторських сценаріїв виховних заходів «Перлина натхнення», отримали дипломи ІІ ступеню. Бібліотекар Скирдова В.І. стала призером районного конкурсу сценаріїв виховних заходів патріотичного спрямування. Вчитель математики, координатор шкільного сайту, Горицька М.Б. регулярно проводила роботу по оновленню інформації на шкільному сайті.
У полі зору педколективу постійно знаходились діти з категорійних родин. Щоквартально здійснювався моніторинг утримання дітей в таких родинах, про що свідчать акти обстеження. Станом на 12 червня 2018 року проведено 45 рейдів у села Новодмитрівка Перша, Захарівка, Щасливе, Трохимівка. Особливо в полі зору перебували родини Шпирки, Ніколаєвої, Чукаєвих.
З метою ефективної організації відпочинку та оздоровлення дітей з 01 по 16 червня 2018 року діяв пришкільний табір з денним перебуванням „Соняшник” із загальною кількістю 30 учнів. Літнім відпочинком охоплено 5 дітей з багатодітних родин, 1 – з малозабезпеченої родини, 4 дітей працівників соціальної сфери, 19 здібних та обдарованих дітей, 1 дитина учасника АТО. Робота табору була ефективно спланована за напрямком «Національно-патріотичного виховання», проведено усі заплановані виховні, спортивні заходи, організовується екскурсія до біосферного заповідника «Асканія Нова». У таборі забезпечено виконання правил техніки безпеки та загальної санітарії і гігієни, проводяться щоденні ранкові зустрічі з питань безпеки життєдіяльності. Медичною сестрою Салишиною Ю.С. здійснювався систематичний контроль за якістю повноцінного харчування. Під час роботи табору діти забезпечувались дворазовим гарячим харчуванням відповідно до меню, затвердженого начальником Держпродспоживслужби в Іванівському районі Онуфрієнко А.В. У щоденному меню були високоякісні продукти та свіжі овочі і фрукти. Вартість дітодня у таборі становила 25 грн. Щодня вихованці залучалися до проведення екскурсій, тренінгів, конкурсів малюнків, шахів і шашок, вікторин, флешмобів. З початку роботи пришкільного табору діти долучилися до проведення акції «Цілющий чай для українського солдата». Виховні заняття у таборі: майстер – клас «Віночок вити – життя любити», талант – шоу «Ми – твої діти, ми – твої квіти, ми, Україно, - надія твоя!», гра - конкурс «Ми живемо в Україні», вікторина «Казки маленькі, а розуму багато», гра - конкурс «Українкою я народилася», КВК «Ми – маленькі козачата», усний журнал «Україна – моя Батьківщина» сприяли вихованню в учнів патріотичних почуттів, громадянської відповідальності, любові до Батьківщини. Розвиткові рухової активності, пізнавальних інтересів, здібностей, ерудиції та загартуванню сприяли спортивні конкурси і розваги: ігрова галявина українських народних ігор, спортивне свято «Гей, ви, хлопці, славні запорожці!», спортивно – розважальне свято «Щасливо жити - з фізкультурою дружити», старти надій. Переможці змагань та конкурсів отримували солодкі призи, свіжі фрукти та подяки.
Для проведення виховних заходів, спортивних змагань залучалась матеріально-технічна база закладу, спортивний зал, тренінговий кабінет, краєзнавчий музей, актовий зал та спортмайданчик.
З метою формування санітарно-гігієнічних навичок у загонах були проведені медичні бе¬сіди: «Особиста гігієна», «Профілактика кишкових отруєнь», «Чисті руки - запорука здо¬ров'я» тощо.
У закладі проводиться робота по дотриманню вимог охорони дитинства, санітарно-гігієнічних норм, забезпеченню організації харчування та медичного обслуговування учнів та педагогічних працівників. Реалізацією цих завдань займається медична сестра Салишина Ю.С. Спільно з медпрацівниками Трохимівського ФАПу регулярно проводяться профілактичні щеплення школярів, раз на рік проводиться обов’язкова туберкулінова діагностика дітей (Реакція Манту). Педагогічний і технічний персонал закладу регулярно проходить медичний огляд до початку навчального року, працівники харчоблоку та дошкільного підрозділу - двічі на рік. На початок 2017/18 навчального року усі учні пройшли медичний огляд на базі ЦРЛ, за результатами якого у вересні видано наказ по закладу із занесенням дітей до спеціальної, підготовчої і основної груп занять фізичною культурою. Працівники пришкільного табору з денним перебуванням «Соняшник» перед початком роботи табору також пройшли медичний огляд спеціалістами ЦРЛ.
Значна увага у закладі приділяється забезпеченню учнів гарячим харчуванням. Відповідно до рішення виконавчого комітету Іванівської селищної ради від 25 січня 2018 року №16 у дошкільному підрозділі діти харчуються за рахунок бюджетних (70%) та батьківських (30%) коштів. Діти отримують триразове харчування (сніданок, обід, полуденок). Учні шкільного підрозділу щоденно отримували сніданок за рахунок батьківських коштів з двох блюд та обід за рахунок коштів місцевого бюджету, що складався з трьох блюд. Харчування здійснювалось на основі перспективного меню, затвердженого начальником Держпродспоживслужби в Іванівському районі Онуфрієнко А.В. Їдальня повністю забезпечена столовим і кухонним посудом, необхідним обладнанням для приготування їжі і зберігання продуктів.
Відповідно до нормативних документів, працівники закладу дотримуються санітарно-гігієнічних норм та правил техніки безпеки. З учнями регулярно проводяться відповідні інструктажі з техніки безпеки на вулиці, з електроприладами, з вибухонебезпечними речовинами та інші; диктанти з профілактики захворювань на грип; з працівниками інструктажі з дотримання правил пожежної безпеки на робочому місці, з попередженням невиробничого травматизму. В осінній період завідуючими кабінетами проведено роботу по утепленню вікон у навчальних кабінетах, що забезпечило дотримання нормального функціонування закладу в холодний період року. З метою енергозбереження за рахунок коштів місцевого бюджету у корпусі початкових класів та фойє вікна замінено на металопластикові.
Важливою ланкою роботи закладу є дотримання правил правопорядку неповнолітніми та реалізація заходів, спрямованих на профілактику правопорушень. Для реалізації цього завдання у закладі працювала рада профілактики. З метою дотримання вимог стосовно позашкільного перебування дітей у вечірній час спільно з членами батьківського комітету, піклувальної ради проводились профілактичні рейди у громадські місця; за результатами яких були направлені листи батькам, чиї діти перебували поза домівкою пізніше 22 години.
Робота педагогічного колективу з попередження правопорушень спрямовувалась на формування свідомого ставлення до обов’язків і прав та розвиток вміння практичного застосування набутих знань. Класними керівниками на годинах спілкування практикувалось обговорення проблемних ситуацій, в яких аналізувались практичні дії. Під час декади правових знань вчитель правознавства Шпир І.В. залучив дітей до розв'язання пізнавально-конкурсних завдань, участь в яких підвищувала знання школярів з правознавства, сприяла формуванню їх правосвідомості. В кабінеті історії обладнано куточок з правового виховання. У бібліотеці учні мають змогу познайомитись з матеріалами тематичних виставок. Питання правоосвітньої роботи розглядалися на засіданні методичного об’єднання класних керівників, нарадах при директорові.
У навчальному закладі ефективно функціонують 18 навчальних кабінетів, тренінгів клас, спортивний зал, бібліотека, кімната школяра патріотичного спрямування, історико-краєзнавчий музей, їдальня на 56 посадочних місць, медичний кабінет. У процесі освітньої діяльності використовувалась уся матеріально – технічна база закладу. На сьогоднішній день заклад не повністю забезпечений педагогічними кадрами, відсутність дипломованих фахівців – вчителів англійської мови, фізики, трудового навчання вирішується заміною вчителів іншого фаху.
У навчальному закладі функціонують рада, піклувальна рада, батьківський комітет. Спільними зусиллями усіх ланок вирішувались численні питання організації навчально - виховного процесу, проведення профілактичних рейдів, надання спонсорської допомоги, вирішення господарських питань тощо. Для вирішення деяких проблем закладу залучалась спонсорська допомога і співучасть батьків, громадськості. Так, за участю батьківської громадськості придбано подарунки дітям дошкільного підрозділу, 1 – 10 класів до дня святого Миколая і новорічні ранки.
У 2017/18 н.р. були залучені благодійні внески, що надійшли у сумі 9060 грн., по дошкільному підрозділу 928 грн. і використані протягом року для придбання канцелярських та господарчих товарів, для придбання матеріалів для ремонту системи опалення, бойлера, електроплити, електродзвоника, вирішення господарчих проблем, ремонту мийних ванн на харчоблоці навчального закладу, поповнення Інтернету на адміністративному комп’ютері, ремонту приміщень та обладнання на ігровому та спортивному майданчиках. На всі кошти, які витрачалися протягом року, складені відповідні кошториси. На всі придбані товари та проведені ремонтні роботи наявні накладні, рахунки, чеки, замітки від продавців та акти виконаних робіт. Для ознайомлення батьківської громадськості про надходження і використання спонсорських коштів інформація протягом року розміщувалась на стенді «Рада закладу інформує» та на сайті закладу. Протягом року була налагоджена тісна співпраця з членами піклувальної ради: Левун Л.І. надала допомогу у оновленні столового посуду у шкільній їдальні, преміюванні учнів року та класу року, голова піклувальної ради Чукаєв С.М. надавав допомогу у ремонті системи опалення, унітазів у дошкільному підрозділі, Каменєв С.А. допоміг у завезенні піску для дошкільнят, Рєзанов А.В. та Івін А.М. надали допомогу для преміювання учнів року та класів року.
У навчальному закладі виконується державна програма „Шкільний автобус”, в рамках якої щоденно підвозились 24 учнів та пятеро дітей з дошкільного підрозділу з сіл Щасливе, Новодмитрівка Перша, Захарівка.
У закладі проводиться робота зі зверненнями громадян; ведеться журнал звернень і письмових заяв. Двічі на рік (у грудні й червні) робота зі зверненнями розглядається на нараді при директорові. Усі заяви, пропозиції і звернення вчителів, батьків вирішувались позитивно у встановлені терміни.
Діяльність навчального закладу регулярно розміщувалась на сайті закладу, сайті відділу освіти, сайті районної державної адміністрації, сайті селищної ради та висвітлювалась у засобах масової інформації, зокрема в районній газеті „Нове життя”, на офіційній сторінці закладу у соціальній мережі Фейсбук.
Зауважень з питань діяльності навчального закладу протягом року з боку батьківського комітету, ради і піклувальної ради не було.
Загалом у навчальному закладі створені усі умови для здобуття якісної освіти, прояву творчості, ініціативи.
Директор НВК Н.Г.Шпир
